Literatura, 3º ESO

Espacio destinado a publicar materiales sobre Literatura para alumnos de 3º de ESO.

FICHA PARA LA COMETA DE NOAH

     FICHA TÉCNICA DEL LIBRO

     Título

   Autor

      Fecha de publicación

      AUTOR

     Fecha y lugar de nacimiento

     Otras obras que ha escrito

       ARGUMENTO

      Planteamiento (¿Qué situación se plantea al comienzo de la historia?)

      Nudo (¿Qué acontecimientos suceden?)

       Desenlace (¿Cómo acaba la historia?)

       ELEMENTOS NARRATIVOS

     Narrador (¿Quién es?) 

      Tiempo (¿Cuándo suceden los hechos?)

      Espacio (¿Dónde se desarrollan las acciones?)

       CUESTIONES CONCRETAS

      ¿Cómo es la familia de Noah al principio de la obra?

      Analiza la actitud de los distintos personajes hacia Noah: su padre, su madre, su hermano Joel, Irena Hiller, Ezra Maisel, el comandante nazi a quien entrega la cometa, el señor Rosemfeld.

       Cuando prohíben las cometas, ¿cómo le explica Joel la nueva situación a Noah? ¿Qué ocurre después?

      Paseando Joel y Noah se encuentran al señor Rosemfeld. ¿Qué iba a hacer? ¿Qué ocurre después?

      Joel se desvive por su hermano Noah a lo largo de la historia. ¿Hasta qué punto?

       Muchos de los personajes van desapareciendo. Di quiénes y por qué desparecen.

       OPINIÓN PERSONAL

      Opinión general de la obra (si te ha gustado o no, si te ha gustado pero no todo…)

      ¿Qué te ha gustado más de la historia? ¿Por qué?

       ¿Qué es lo que menos te ha gustado? ¿Por qué?

      ¿Qué personajes te han parecido más interesantes, cuáles menos y por qué? Menciona si te identificas con alguno y por qué.

      Comenta el final: ¿te parece apropiado ¿Por qué? Menciona si cambiarías algo del desenlace, qué cambiarías y por qué.

       ¿Recomendarías la obra? ¿A quién y por qué?

       CONSEJOS PARA LA REDACCIÓN 

          Separa en párrafos la respuesta a cada sección de la ficha. 

          Intenta ser original, dar argumentos propios, como si fueras un crítico literario. 

          Intenta ser muy breve en el argumento. Da las pinceladas necesarias para explicar “de qué va el libro”. 

          Usa conectores para estructurar bien el texto (además, por el contrario, también…